新教师2023年10期
- 卷首语
- 基于真实需要的学生自由发展高静;
- 教育观察_教科研前沿
- 城乡义务教育均衡化发展努力及财政优化策略刘丽芳;欧阳林英;王言;
- 教育观察_走进港澳台
- 香港英语课程指引的新发展辛键;陈丽曼;陈丽芬;
- 专业成长_生命教育的视界
- 从现在开始，做一个幸福的教师肖川;
- 专业成长_心理课堂
- 如何了解和教育孔雀型的孩子李中斌;
- 专业成长_管理探索
- 幼小科学衔接 减负提质增效温少忠;
- “双减”背景下小学篮球课后服务质量提升策略袁龙辉;
- 学科专辑_“紧扣新课标，发掘小说教学的新样态”研究专辑
- 精读、巧思、善达：统编版小学语文小说教学新样态张依芳;
- 结构化：基于学习任务群的小说单元教学策略探析——以六年级上册第四...顾春红;
- 学科专辑_“‘实用性阅读与交流’学习任务群的实践教学”研究专辑
- 小学语文“实用性阅读与交流”学习任务群的实践路向许嫣娜;黄妍;
- “实用性阅读与交流”学习任务群的实践应答逻辑姚惠平;
- 学科专辑_“整合教学资源 重构语文教学”研究专辑
- 核心素养导向下的小学古诗词教学重构陈爱华;
- “双减”背景下小学语文课堂教学重构策略陈美玲;
- 学科专辑_“小学数学低学段游戏化教学”研究专辑
- 小学数学低学段游戏化教学设计及应用姚铁龙;
- 让数学教学充满趣味与数学味——小学低学段“玩转纸牌”课程的开发与...金雪凤;
- 学科专辑_“提升数学思维能力，构建课堂教学新策略”研究专辑
- 从误解到理解，小学数学教学中的反例视角——以人教版五年级上册“平...曾焕辉;陈国勇;
- 聚焦结构化教学 建构数理“学路”——以人教版五年级上册“小数乘法...林婧;
- 聚焦“读思达”教学法，助推关键能力提升廖小花;
- 构建数学思辨课堂的有效策略严美莲;
- 学科专辑_“提升小学英语课堂教学的有效性”研究专辑
- 依托文本、巧设作业，提升学生思维品质——基于英语学习活动观的视角莫华英;
- 小学英语教材以外素材性资源开发的实践与思考张丽珍;
- 小学英语情境化教学的意义及策略探究翁立洪;
- 学科专辑_“利用乡土资源，切实增强育人实效”研究专辑
- 基于乡土资源的小学美术课堂构建策略探析姚文钦;
- 精心挖掘乡土资源 开展研学主题研究李丽冰;
- 教学探研_课程与教学
- 小学语文阅读教学日常性评价策略探寻池朱兴;
- 基于“三性”,提升小学高年级语文作业设计有效性林峰;
- “文学阅读与创意表达”任务群的教学支架建构——以五年级下册第五单...方巧玉;
- 核心素养下的小学语文群文阅读教学策略探究周秀蓉;
- “双减”背景下小学语文中低段阅读教学衔接的有效途径高宇晶;
- 小学生量感培养的教学策略探究林阳海;
- 小学数学校本作业多样化设计策略陈爱莲;
- 新课标视域下小学信息科技跨学科主题学习初探——以“数据编码探秘”...危财金;
- 小学道德与法治革命传统教育主题项目式教学实践探究陈一真;
- 小学思政课视域下的中华优秀传统文化教学的思考黄雅芳;
- 教学探研_教学设计
- 品析人物形象 体悟小说魅力——六年级上册《桥》（第二课时）教学设计徐美展;
- 教学探研_经典案例
- 在充分体验与对比理解中把握周长本质——邓优老师“认识周长”教学片...任存金;
- 教师生活_“新教师·新阅读”全民阅读
- 断肠一曲《江城子》郝忠勇;
- 教师生活_教育叙事
- 愿校园突发事件远离教师与学生杨柳;
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- 《新教师》书架 奉献精彩图书--
- 《发现统编版习作的奥秘》--